The elusive ideal : equal educational opportunity and the federal role in Boston's public schools, 1950-1985. (หนังสือ, 2005) [Trinity College]
ข้ามไปที่เนือ้หา
The elusive ideal : equal educational opportunity and the federal role in Boston's public schools, 1950-1985. แสดงตัวอย่างรายการนี้
ปิดแสดงตัวอย่างรายการนี้

The elusive ideal : equal educational opportunity and the federal role in Boston's public schools, 1950-1985.

ผู้แต่ง: Adam R Nelson
สำนักพิมพ์: Chicago : University of Chicago Press, ©2005.
ชุด: Historical studies of urban America.
ครั้งที่พิมพ์/รูปแบบ:   พิมพ์หนังสือ : ภาษาอังกฤษดูครั้งที่พิมพ์และรูปแบบ
สรุป:

A probing and provocative work of urban history with deep relevance for urban public schools today, Nelson's book reveals why equal educational opportunity remains such an elusive ideal.

คุณยังไม่ได้เชื่อมต่อกับ Trinity College เครือข่าย. การเข้าถึงเนื้อหาออนไลน์และบริการจำเป็นที่คุณต้องตรวจสอบสิทธิ์กับห้องสมุดของคุณ Off Campus Login
กำลังสำเนาออนไลน์รายการนี้… กำลังสำเนาออนไลน์รายการนี้…

ค้นหาสำเนาในห้องสมุด

กำลังรับข้อมูลสถานที่ของรายการนี้และสามารถใช้ได้ กำลังรับข้อมูลสถานที่ของรายการนี้และสามารถใช้ได้

WorldCat

ค้นหามันในห้องสมุดทั่วโลก
ห้องสมุดทั่วโลกเป็นเจ้าของรายการนี้

รายละเอียด

ประเภท/แบบฟอร์ม History
ขนิดวัสดุ: ทรัพยากรอินแทอร์เน็ต
ประเภทเอกสาร หนังสือ, แหล่งข้อมูลอินเทอร์เน็ต
ผู้แต่งทั้งหมด : ผู้แต่งร่วม Adam R Nelson
ISBN: 0226571890 9780226571898 0226571904 9780226571904
OCLC Number: 56591301
คำอธิบาย: xvii, 332 pages ; 24 cm.
สารบัญ: Introduction, the evolution of school reform in Boston --
Pursuing federal funds, 1950-1963 --
Defining disadvantage as disability, 1963-1966 --
Aggravating racial imbalance, 1966-1968 --
Seeking program effectiveness, 1968-1971 --
Making "appropriate" placements, 1971-1974 --
Reconfiguring school finance, 1974-1977 --
Evading local accountability, 1977-1980 --
Compelling better results, 1980-1985 --
Conclusion, the complex history of American school reform.
ชื่อชุด: Historical studies of urban America.
กำลังค้นคืนหมายเหตุเกี่ยวกับรายการนี้ กำลังค้นคืนหมายเหตุเกี่ยวกับรายการนี้

รีวิว

ความคิดเห็นของบรรณาธิการ

สรุปความของสำนักพิมพ์

"Nelson is breaking new ground by comparing different equity reforms in education against the background of local/federal relations. Historians of education and policy analysts will find The Elusive อ่านมากขึ้น…

 
ความคิดเห็นผู้ที่ใช้งาน

แท็ก

เป็นคนแรก.
ยืนยันคำขอนี้

คุณอาจะร้องขอรายการนี้แล้. โปรดเลือก ตกลง ถ้าคุณต้องการดำเนินการคำขอนี้ต่อไป.

ปิดหน้าต่าง

กรุณาลงชื่อเข้าสู่ระบบ WorldCat 

ยังไม่มีบัญชีผู้ใช้? คุณสามารถสร้างได้อย่างง่ายดาย สร้างบัญชีผู้ใช้ฟรี.