zum Inhalt wechseln
The history of special education : from isolation to integration Titelvorschau
SchließenTitelvorschau

The history of special education : from isolation to integration

Autor: M A Winzer
Verlag: Washington, D.C. : Gallaudet University Press, 1993.
Ausgabe/Medienart   Gedrucktes Buch : EnglischAlle Ausgaben und Medienarten anzeigen
Zusammenfassung:
This comprehensive volume examines the facts, characters, and events that shaped this field in Western Europe, Canada, and the United States. From the first efforts to teach disabled people in early Christian and Medieval eras to such current mandates as Public Law 94-142, this study breaks new ground in assessing the development of special education as a formal discipline. "The History of Special Education"  Weiterlesen…
Sie sind nicht mit dem Trinity College Netzwerk verbunden. Um auf Online-Inhalte und Dienstleistungen zugreifen zu können, müssen Sie sich bei Ihrer Bibliothek anmelden. Off Campus Login
Online-Kopie dieses Titels abrufen… Online-Kopie dieses Titels abrufen…

Exemplar ausleihen

Standort und Verfügbarkeit des Titels abrufen... Standort und Verfügbarkeit des Titels abrufen...

WorldCat

In Bibliotheken weltweit suchen
Folgende Bibliotheken besitzen diesen Titel

Details

Gattung/Form: History
Physisches Format Online version:
Winzer, M.A. (Margret A.), 1940-
History of special education.
Washington, D.C. : Gallaudet University Press, 1993
(OCoLC)608095618
Online version:
Winzer, M.A. (Margret A.), 1940-
History of special education.
Washington, D.C. : Gallaudet University Press, 1993
(OCoLC)624401123
Medienart: Internetquelle
Dokumenttyp Buch, Internet-Ressource
Alle Autoren: M A Winzer
ISBN: 1563680181 9781563680182
OCLC-Nummer: 27642708
Beschreibung: xiii, 463 pages ; 27 cm
Inhalt: 1. Disability and society before the eighteenth century: dread and despair --
2. Education and enlightenment: new views and new methods --
3. The rise of institutions, asylums, and public charities --
4. Education for exceptional students in North America after 1850 --
5. Physicians, pedagogues, and pupils: defining the institutional population --
6. More than three Rs: life in nineteenth-century institutions --
7. Teaching exceptional students in the nineteenth century --
8. Measures and mismeasures: the IQ myth --
9. The "threat of the feebleminded" --
10. From isolation to segregation: the emergence of special classes --
11. New categories, new labels --
12. Approaching integration.
Verfasserangabe: Margret A. Winzer.

Abstract:

This study examines the facts, characters and events that shaped special education in Western Europe, Canada and the United States. It assesses the discipline from the first efforts to teach disabled  Weiterlesen…
Anmerkungen zu diesem Titel Anmerkungen zu diesem Titel

Rezensionen

Nutzer-Rezensionen

Schlagwörter

Tragen Sie als Erster Schlagwörter ein.
Anfrage bestätigen

Sie haben diesen Titel bereits angefordert. Wenn Sie trotzdem fortfahren möchten, klicken Sie auf OK.

Fenster schließen

Bitte in WorldCat einloggen 

Sie haben kein Konto? Sie können sehr einfach ein kostenloses Konto anlegen,.